Il progetto
Beneficiari
Beneficiari del progetto sono gli adolescenti vittime del bullismo a scuola. Sebbene il principale oggetto del progetto sia il bullismo omofobico, crediamo fortemente che gli strumenti e provvedimenti messi in atto durante il progetto si riveleranno efficaci e riproducibili anche per prevenire e contrastare il bullismo in generale, sia esso motivato da razzismo, antisemitismo, ecc...
Destinatari
I progetti che hanno a che fare con il bullismo difficilmente riescono a coinvolgere le vittime e i perpetratori nelle attività proposte. Pertanto, Schoolmates si concentrerà sulle figure intermediarie. Le attività saranno indirizzate da una parte al gruppo dei pari, dall'altra al personale adulto, docente e non docente. Studenti, insegnanti, personale non docente e chiunque all'interno della scuola può ricoprire un ruolo importante nel rendere l'ambiente scolastico più sicuro ed accogliente.
Obiettivo
Obiettivo del progetto è di fornire al personale scolastico e agli studenti strumenti e competenze per rendere la propria scuola un ambiente più sicuro per lesbiche e gay e, più in generale, per tutti glistudenti esposti ad aggressioni psicologiche o fisiche. Obiettivi specifici saranno:
- Aumentare tra il personale scolastico la consapevolezza sull'esistenza di un disagio che adolescenti lesbiche e gay possono vivere all'interno della scuola.
- Fornire, tanto alla popolazione studentesca quanto al personale scolastico, informazioni sulle problematiche adolescenziali legate allo sviluppo dell'identità sessuale ed all'autopercezione e l'impatto che queste possono avere nelle relazioni con la famiglia e con i pari.
- Fornire al personale scolastico ed agli studenti gli strumenti per attuare un'efficace prevenzione primaria (disincentivare casi di bullismo) e secondaria (come identificare una situazione di bullismo e come aiutare la vittima).
- Educare gli studenti al rispetto delle diverse forme di orientamento sessuale.
- Aumentare tra gli studenti la consapevolezza di quali comportamenti possono portare a soprusi psicologici ed emotivi non intenzionali e quali conseguenze possono invece avere i soprusi intenzionali sull'autostima e le capacità relazionali delle vittime.
- Creare un clima favorevole all'interno della scuola, affinché i giovani adolescenti vittime di soprusi possano rivolgersi con fiducia al personale scolastico ed ai pari, per trovare supporto
Metodologia
Le attività ed i prodotti verranno concepiti in modo da essere riproducibili nel tempo ed in contesti diversi da quelli dei partner di progetto, con particolare attenzione alla sostenibilità.
Un gruppo di esperti elaborerà due distinti percorsi laboratoriali, uno rivolto agli studenti, l'altro rivolto al personale scolastico.
Questi laboratori verranno realizzati in diverse scuole di ciascun contesto locale dei partner di progetto. A Bologna (Italia), Modena (Italia), Madrid (Spagna) e Vienna (Austria) si svolgeranno tre laboratori per la popolazione studentesca e tre per il personale adulto. A Varsavia (Polonia) i laboratori saranno rispettivamente quattro e quattro. La realizzazione dei laboratory nei diversi contesti renderà possible accertare l'efficacia e la spendibilità degli strumenti suggeriti.
Le attività ed i prodotti del progetto saranno ideate e attuate anche tenendo in considerazione le diversità di genere ed il diverso impatto che il bullismo, i soprusi e le misure per contrastarli possono avere su maschi e femmine.
Inoltre, sebbene incentrati sul bullismo a sfondo omofobo, gli strumenti saranno ideati per ottenere risultati il più possibile efficaci contro qualsiasi forma di bullismo, indipendentemente dalle sue motivazioni.
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